为进一步夯实青年教师教学基本功，助力其尽快站稳讲台、站好讲台，近日，我院组织开展了期初青年教师新课试讲活动。共有7名青年教师依次试讲，在教学内容、教学方法、教学材料及教姿教态等方面进行了全方位的展示，杨卓娟院长、姜波副院长、赵新明督导、各系主任、青年教师导师参加试讲活动并予以现场指导。

试讲教师及课程情况如下：

    青年教师们精神饱满、语言生动，展现出良好的专业素养和教学热情。教学方法灵活多样，有工程实际案例展示、三维仿真动画演示、计算推导等，理论联系实际，突出课程特色， 参与试讲的青年教师均按要求准备了教案、教学日历及配套课件。教案中不仅清晰标注了教学目标与重难点，更细致设计了课堂互动与反馈环节。

每位教师试讲结束后，参加指导的老师进行评课，这不仅是教学“诊断”，更是一场深度的专业对话。指导教师从教学内容的深度与广度、教学设计的科学合理、课程思政的巧妙融入等方面进行了细致入微的点评。既充分肯定亮点——新教师善于运用多媒体工具、关注学生个性化反馈、勇于尝试跨学科融合；也指出问题——“个别知识点衔接需更自然”“课堂互动设计仍有提升空间”“讲课语速要进行控制”等。

此次试讲活动，既是对青年教师教学水平的“检阅”，亦是推动教学质量提升的“起点”。通过试讲，青年教师们收获了教学实践的宝贵经验，更深切领悟了“立德树人”的教育使命。学院将持续为青年教师搭建多元成长的平台，常态化开展教研活动，助力他们在教学相长中不断深耕课堂。

撰稿人：胡晶     初  审：姜  波       复  审：乔俊豪       终  审：杨卓娟